Ніхто не може заперечувати талант і спокій, що Юсуф може принести в будь-яку сторону в світі, не кажучи вже про Пакистані. Його послужний список говорить сам за себе. Це було дуже важке рішення, що плата взяв в рубає і покарання 7 старших членів команди з крикету. Вони повинні були далі. Ну, вони намагалися, але не міг втриматися на те, що вони почали. Одна втрата, і вони повернутися до своїх старих методів, паніки і поспіху. Вони не визнають, що їхня система ще не на належному рівні, де вони виробляють гравці, які перевершують у навчанні, тренажерний зал, ігровий практики, навичок і т.д., що вони можуть бути відправлені і зірвав alongwith команди з внутрішнього контуру. Пакистан є одним з найбільш нещасних країн у світі, де крикету першим взаємодіє, що гравець отримує на міжнародному матчі в міжнародний матч сам. Їх практичні заняття є традиційними, їх переговори команда помірні, їх застосування не поступається. Поспішив відкликати Юсуф тільки посилює поняття критики, що пакистанські крикету зовсім не в правильному напрямку. Вона дає уявлення про борт під кризу, команда під величезним паніку і гострого браку безгосподарності. Це було дуже чудово стикових підтримати його молоді гравці, незважаючи на важкі втрати, бо він знає, що це команда під процес відновлення, і це займе якийсь час. Що, здається, має в Пакистані, крикет, тільки це перемоги. Вони забувають зазначити, команда розробників і як хлопчаки складається на майбутнє. Їх цілі не довгостроковій перспективі, але матч або серію основі. Це вони повинні прийти і зрозуміти, що команди не побудований поспішних рішень, але тільки хороша система може забезпечити хороші гравці, і, отже, хороша команда.
Написаний Рази Білал
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |












































